| |
|
| |
"וַיֹּאמֶר (להם) הָאָטָד... אִם בֶּאֱמֶת אַתֶּם מֹשְׁחִים אֹתִי לְמֶלֶךְ עֲלֵיכֶם בֹּאוּ חֲסוּ בְצִלִּי" (שופטים ט', ט"ו) |
מי היו השופטים? מה היה ייחודם? נכיר את הנופים המשתלבים במעשיהם ומעידים על אישיותם
מנושאי הסיור לכיתות ד'-ו':
"בימים ההם אין מלך בישראל" - תפקידיו וסמכויותיו של השופט והכישורים הרבים להם נדרש. הקושי בעובדה שאין מנהיגות קבועה וברורה.
דבורה - מנהיגה חברתית ומדינית, חריגה לתקופתה. נעמוד על ייחודו של מקום ישיבתה תחת התומר בהר אפרים.
גדעון שופט ולוחם - האותות אשר ניתנו לגדעון, מהי הגת בה חבט גדעון את חיטיו?
-
כניסה למערה
-
ביקור בעדר צאן
משל יותם - משל העצים שבחר יותם להמשיל לבעלי שכם. נכיר את האטד המסמל את אופיו של אבימלך ואת העצים האחרים המסמלים את המסרבים למלוך. נבחן את אבני הריחיים ופלח הרכב אשר גרם למותו של אבימלך.
שמשון השופט הבודד - הגפן כמוטיב חוזר בסיפור חייו: חוקי הנזיר מיין, כרמי תִּמנה, נחל שורק, המשתאות, אריה ויערת הדבש, מעשה השועלים בין כרמי הזית ושדות החיטה, היתרים הלחים.
יעל אשת חבר הקיני - נאיר את דמותה של יעל, אישה אמיצה שבזכותה הסתיימה המלחמה בניצחון.
ניתן לשלב סיור זה בנושאים מתוך מלכים ומלוכה
.jpg?BannerID=19 "Contact us")
